IWAL instituten voor dyslexie - Veel gestelde vragen over behandeling

De wachttijd is variabel, omdat zij afhankelijk is van het aantal aanmeldingen in een periode, het aantal beschikbare plaatsen en van de tijden waarop de cliënt beschikbaar is.

Hoe lang duurt de behandeling?

De gemiddelde duur van de behandeling bedraagt één tot anderhalf jaar. Na iedere twaalf behandelsessies vindt een evaluatie plaats. Op grond hiervan wordt een specifieker prognose gemaakt.

Vanaf welke leeftijd worden kinderen behandeld met LEXY?

Kinderen kunnen behandeld worden nadat diagnostisch onderzoek heeft plaatsgevonden. Dit is doorgaans niet voor het einde van groep 3.

Behandelen jullie ook studenten in het hoger onderwijs?

Wij helpen regelmatig studenten uit het hoger onderwijs. Wanneer op het gebied van het lezen en/of spellen nog niet de eindnorm voor het basisonderwijs wordt gehaald, dan volgen studenten doorgaans de LEXY-methode om deze vaardigheden te normaliseren. Indien de problemen van studenten meer samenhangen met het studerend lezen of met het samenstellen van teksten, dan kan de cursus “Informatieverwerking uit tekst” uitkomst bieden.

^ Naar Boven

Is de behandeling ook voor volwassenen?

Er is geen bovengrens aan de leeftijd om behandeld te kunnen worden.

Kan de behandeling plaatshebben buiten schooltijd?

Er zijn behandelingstijden na 16.00 uur. Echter, deze tijden worden zoveel mogelijk gereserveerd voor middelbare scholieren. Deze tijden zijn ook niet aan te raden voor erg jonge kinderen, in verband met de concentratie en dergelijke.

Mijn kind kan niet op de vaste behandelingstijd komen in verband met schoolreisje, jarige juf, en dergelijke. Kunnen we de sessie inhalen?

Dit kan alleen als de betreffende behandelaar in die week op een andere dag/tijdstip een afmelding heeft. In principe is het behandelingsrooster elke maand vol; alleen in uitzonderingsgevallen (bijvoorbeeld langdurige ziekte) zoeken wij actief naar een inhaalmogelijkheid.

In verband met het schoolrooster kan mijn kind niet meer op de vaste dag/tijd voor de behandeling komen. Kan ik een andere tijd aanvragen?

Dit kan. Alleen is het nooit zeker hoe snel u de nieuwe tijd aangeboden krijgt, aangezien we met een vast maandrooster werken. Aan het eind van elke maand sluiten cliënten, die klaar zijn met de behandeling, deze af. Op volgorde van urgentie en aanvraag proberen wij zo snel mogelijk een nieuwe plaats in het rooster voor u te vinden. Geeft u aanvragen voor wijzigingen dus zo spoedig mogelijk aan ons door.

Ik heb het idee dat er tijdens de les meer aandacht is voor de spelling, dan voor het lezen, klopt dit?

Dit is onjuist. De LEXY-methode richt zich op de klankstructuur van woorden, welke de basis vormt voor zowel het lezen als het spellen.

Kunnen naast de behandeling hulpmiddelen worden gebruikt?

Dit kan geen kwaad. Hulpmiddelen zijn bedoeld om de problemen bij dyslexie te ondervangen en hebben meestal geen therapeutische werking. Zij interfereren dan ook niet met onze behandeling.

^ Naar Boven

Op school wordt mijn kind ook extra begeleid voor lees- en/of spellingproblemen, is dit een probleem?

Wanneer een kind op school RT krijgt, dan adviseren wij dit stop te zetten op het moment dat de behandeling met LEXY wordt gestart.

Naast behandeling voor het lezen en het spellen, krijgt mijn kind tevens extra les voor het rekenen, is dit teveel?

Wanneer buitenschoolse hulp voor het rekenen nodig is, dan wordt aangeraden dergelijke hulp niet aan te wenden op het moment dat een kind ook met LEXY bezig is. Extra aandacht voor het rekenen op school kan geen kwaad.

De behandeling is afgelopen, is het verstandig om nog regelmatig met het LEXY-materiaal te oefenen?

Het is sowieso goed om de map met LEXY-materiaal als naslagwerk te gebruiken. Structureel blijven oefenen is waarschijnlijk belastend en daardoor minder aan te raden. Na een periode van intensieve behandeling is het immers ook prettig om alles even te laten bezinken en een tijdje rust te krijgen als beloning voor de geleverde inspanning.

Is de effectiviteit van LEXY bewezen?

Verschillende studies hebben de effectiviteit van LEXY aangetoond. Zie ook de beschrijving van deze studies.

Is de LEXY-software en/of het LEXY-bord ook te koop?

Nee. De LEXY-software en het LEXY-bord maken deel uit van een gespecialiseerde dyslexiebehandeling die uitsluitend gegeven kan worden door iemand die hier speciaal voor opgeleid is. De effectiviteit van deze attributen zou verloren gaan wanneer ze los te koop zouden zijn.

Is LEXY ook geschikt voor meertaligen en anderstaligen?

In veel gevallen wel. Een goede mondelinge beheersing van de Nederlandse taal is echter noodzakelijk.

^ Naar Boven

Hebben jullie een behandelprogramma voor de moderne vreemde talen?

Nee. Gespecialiseerde dyslexiebehandeling is bedoeld om het niveau van lezen en spellen in de eigen taal te normaliseren. Wanneer een dergelijk intensief middel wordt ingezet bij een tweede taal, loopt men het risico dat er verwarring ontstaat. Ondersteunende software, zoals “Remedioom” en overhoorprogramma’s, ondervangen, tezamen met de faciliteiten die gepaard gaan met een dyslexieverklaring, in veel gevallen de problemen. Als dit niet het geval is, valt remedial teaching te overwegen.

Als ik op Internet kijk zie ik zoveel verschillende dyslexiebehandelingen. Hoe denkt het IWAL over andere vormen van behandeling?

Effectieve dyslexiebehandeling heeft in ieder geval aandacht voor klankelementen en grafische elementen in woorden, daar bestaat wetenschappelijke consensus over. Een behandeling waarin het lezen en spellen niet centraal staat, verdient het daarom gewantrouwd te worden. Het IWAL raadt behandeling door middel van medicatie, bewegingsoefeningen (sensomotorische therapie), speciale brillen en lichtflitsen af, omdat in wetenschappelijk onderzoek geen bewijs is gevonden voor hun werkzaamheid. Deze opvatting is overeenkomstig die van Stichting Dyslexie Nederland en Balans.

Als mijn kind bij jullie in behandeling komt, krijgt hij/zij dan een vaste behandelaar?

Ja, een cliënt wordt in principe gekoppeld aan een vaste behandelaar. Door omstandigheden kan het zich echter voordoen dat van behandelaar gewisseld wordt.

Wat is de achtergrond van de mensen die op het IWAL de behandeling geven?

De behandeling wordt gegeven door psychologen, logopedisten, orthopedagogen en taalkundigen, die tevens een interne opleiding aan het IWAL hebben gevolgd.

Wanneer wordt de voortgang geëvalueerd?

Na iedere twaalf lessen worden lees- en spellingtoetsen afgenomen om de voortgang te meten.

Er is laatst een evaluatie geweest, wanneer krijg ik bericht over de resultaten?

U krijgt doorgaans na ongeveer twee weken een verslag met de resultaten van de evaluatie.

^ Naar Boven

Heeft het IWAL standaard contact met school naar aanleiding van de behandeling?

Nee, LEXY is voldoende robuust om zelfstandig goede resultaten te veroorzaken. Contact met school is daarom geen noodzakelijke voorwaarde. In praktijk gebeurt het echter regelmatig dat zaken worden afgestemd met school.

De leerkracht / RT-er van mijn kind wil een keer een behandelsessie bijwonen. Kan dit?

Dit kan. Wij hebben daarvoor wel uw toestemming nodig, alsmede de toestemming van het kind. Zorg dat u het bezoek tijdig aankondigt bij de betreffende behandelaar. Als de leerkracht of RT-er niet kan op de behandeltijd van uw kind, dan is het niet mogelijk het rooster hiervoor aan te passen.

Maakt het uit met wie mijn kind het huiswerk doet?

Thuis oefenen met een ouder/verzorger verdient de voorkeur. Huiswerk maken met een broer of zus blijkt in de meeste gevallen minder effectief. Verder is het van belang dat de betreffende persoon een goede Nederlandse uitspraak heeft. Indien dit niet het geval is, of indien de thuissituatie zich niet leent om rustig te kunnen oefenen, kan men vragen of het kind het huiswerk met een medewerker op school mag maken. Dit dient dan wel buiten de klas en op individuele basis te gebeuren.

Kunnen we in plaats van drie keer 15 tot 20 minuten ook al het huiswerk in één keer maken?

Nee, dit is zinloos. Juist de spreiding van het huiswerk is van doorslaggevend belang.

Kunnen we ook vaker dan drie keer per week oefenen?

In sommige gevallen kan dit, maar meer oefenen leidt niet zonder meer tot betere resultaten. Wanneer de belasting voor kinderen groter wordt, gaat dit dikwijls ten koste van de motivatie. Drie keer 15 tot 20 minuten is wat ons betreft optimaal.

^ Naar Boven

Het huiswerk maken is iedere keer een drama, zijn er tips om de huiswerksessies soepeler te laten verlopen?

Maak duidelijke afspraken over het huiswerk en leef deze consequent na;
Het is belangrijk dat u zelf zo betrokken mogelijk bent en dat u niet tegelijkertijd met een andere taak bezig bent;
Vaste tijden zijn gunstig omdat zij de situatie voorspelbaar maken; Kies een geschikte tijd uit en laat het kind eventueel meedenken over welke tijd het beste is;
Wanneer kinderen alles in het werk stellen om gedurende de huiswerksessie zo min mogelijk te doen (tijdrekken), maak dan afspraken over de minimale hoeveelheid woorden of zinnen die het kind af dient te hebben;
Wanneer een kind de huiswerkopdrachten te snel maakt, probeer dan het nauwkeurig werken en het nalezen van eigen werk te stimuleren. Dit kan bijvoorbeeld door het kind minder huiswerk te geven op voorwaarde dat er alles aan gedaan moet zijn om fouten te voorkomen of door een voorwaarde te stellen aan het aantal foutloos geschreven items (bijvoorbeeld huiswerk maken totdat 15 woorden foutloos zijn geschreven);
Als het kind erg veel moeite heeft om een kwartier met een taak bezig te zijn, kies dan voor een weekschema met meer kortere sessies (bijvoorbeeld 5 x 10 minuten);
Als een kind veel problemen heeft met het handschrift, dan kan ook met een tekstverwerkerprogramma gewerkt worden (wel de spellingcontrole uitschakelen).

Navigation

4.4: Vragen